香港正版挂牌彩图正挂教资干货丨教师资格证笔

时间:2019-10-08

  遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这些生理特点也叫遗传素质。

  b.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但是遗传素质具有可塑性。

  c.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。

  环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,包括自然环境和社会环境。

  b.环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。

  c.人在接受环境影响和作用时,也不是消极的、被动的。人具有主观能动性,人在改造环境的实践中发展着自身。因此,香港正版挂牌彩图正挂。夸大环境对人的发展的作用,特别是环境决定论,是错误的。

  教育包括家庭教育、社会教育、学校教育。学校教育在人的发展中起主导作用的原因: